Aktuelles

20.03.18
Neuigkeiten

Werden sie Stipendiat/in des Deutschlandstipendiums

Werden sie Stipendiat/in des Deutschlandstipendiums
bewerben sie sich online vom 17. April bis 29. Mai 2018 unter: www.rub.de/bildungsfonds

Für:: Allgemein
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19.03.18
Termine

Informationsveranstaltung für den Master of Arts in Erziehungswissenschaft für Studienortswechsler am 28. März 2018 von 12.00-14.00 Uhr in GA 2/41

Die Info-Veranstaltung für den Master of Arts (1-Fach und 2-Fächer Master) Erziehungswissenschaft (= EW) findet am Mittwoch, den 28. März 2018 um 12.00 Uhr s.t. (bis etwa 14.00 Uhr) im Comenius-Raum (GA 2/41) statt. Sie richtet sich an alle Studierende des Master Studiengangs EW, die zum SoSe 2018 ihr Studium an der RUB erstmalig beginnen, d.h. an all diejenigen, die das Fach EW an einer anderen Universität mit einem ersten akademischen Grad (B. A.) absolviert und einen Studienortswechsel vorgenommen haben.
Selbstverständlich sind auch alle B. A.-Absolventen des Faches EW an der RUB sowie andere Interessierte willkommen.

Es erwarten Sie grundlegende Informationen zur Struktur des Masters, nützliche Tipps rund um das Studium und Hilfe bei der Organisation der Studieneingangsphase. Zudem gibt es auch die Gelegenheit, sich untereinander und das Institut kennen zu lernen.

Für:: Allgemein, Bachelor of Arts, Master of Education, Studienanfänger, Studieninteressierte
Für: Allgemein, Bachelor of Arts, Master of Education, Studienanfänger, Studieninteressierte
Veröffentlicht von: Geschäftsführung
19.03.18
Termine

Kollektives und obligatorisches Fachberatungsgespräch für den Master of Arts in Erziehungswissenschaft für Studienortswechsler am 28. März 2018 von 10.00-11.00 Uhr in GA 2/41

Das kollektive, obligatorische Fachberatungsgespräch findet am Mittwoch, den 28. März 2018 um 10.00 Uhr s.t. in GA 2/41 (Comenius-Raum) statt. Alle Studienortswechsler für den Master of Arts in Erziehungswissenschaft, die Ihre Unterlagen bereits auf dem Vorwege eingereicht haben, offiziell per E-Mail zum Gespräch eingeladen wurden und diese Einladung bestätigt haben, erhalten das Gleichwertigkeitsformular, das für ihre offizielle Einschreibung zwingend notwendig ist, direkt zu diesem Termin ausgehändigt. Alle über das International Office bereits zugelassenen internationalen Studierenden sind ebenfalls eingeladen und erhalten dort im Anschluss ihr Formular.

Die regulären Einschreibungsfristen sind auf den Zeitraum zwischen 01.02.2018 und 06.04.2018 im HZO, montags bis freitags zwischen 9 und 12 Uhr anberaumt. Sie können sich also noch am selben Tag offiziell an der RUB immatrikulieren.

Für:: Allgemein, Master of Arts, Studienanfänger, Studieninteressierte
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Veröffentlicht von: Geschäftsführung
12.03.18
Termine

Tag der offenen Tür am Freitag, 16. März 2018 in GA 03/49

Am Tag der offenen Tür in der Zeit von 11:15-13:00 Uhr bietet das Institut für Erziehungswissenschaft für Schülerinnen und Schüler der Oberstufe, Abiturienten, Schulklassen u.a., die am erziehungswissenschaftlichen Studium im 2-Fächer-Bachelor (Bachelor of Arts) interessiert sind, in GA 03/49 eine Probevorlesung und eine Informationsveranstaltung für das Fach Erziehungswissenschaft an.

Die Vorlesung mit dem Titel "Smartphones in der Schule: Ein Thema für die Forschung?" hält Frau Professorin Dr. Sandra Aßmann (Arbeitsbereich: Soziale Räume und Orte des non-formalen und informellen Lernens). Im Anschluss (ab ca. 12:15 Uhr) erwarten Sie nützliche Informationen zum Studium der Erziehungswissenschaft von der Studienfachberatung, Frau Professorin Dr. Sonja Steier.

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Veröffentlicht von: Studienberatung
07.12.17
Neuigkeiten

Drei neue DFG-Projekte zum Lernen im Studium und Studienerfolgsfaktoren

Drei neue DFG-Projekte zum Lernen im Studium und Studienerfolgsfaktoren

Anfang 2018 starten am Institut für Erziehungswissenschaft drei neue Forschungsprojekte, die durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft gefördert werden. Die Projekte sind Teil des Forschungsverbunds ALSTER, der in enger Kooperation zwischen der Ruhr-Universität Bochum (RUB) und der Universität Duisburg Essen (DUE) akademisches Lernen und Studienerfolg in der Eingangsphase von naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen untersucht.

In diesen Studiengängen gibt es bundesweit seit Jahren sehr hohe Studienabbruchquoten von bis zu 50% und es ist bislang unklar, welche Faktoren dafür ursächlich sind, wie dem Studienabbruch sinnvoll entgegengewirkt und das Lernen im Studium unterstützt werden kann. Die einzelnen Projekte nehmen daher unterschiedliche Aspekte in den Blick:

Ein Projekt wird unter der Leitung von Prof. Dr. Joachim Wirth (RUB), Jens Fleischer (UDE) und Prof. Dr. Dr. h.c. Detlev Leutner (UDE) die Selbstregulation von Studierenden beim Ressourcen-Management beforschen.

In einem weiteren Projekt werden Prof. Dr. Julian Roelle (RUB) und Prof. Dr. Maria Opfermann (RUB) gemeinsam mit Prof. Dr. Stefan Rumann (UDE), Prof. Dr. Elke Sumfleth (UDE), Prof. Dr. Carsten Schmuck (UDE) und Prof. Dr. Eckart Hasselbrink (UDE) untersuchen, wie sich das Modellverständnis in Chemie-Studiengängen fördern lässt.

Im dritten Projekt werden sich Dr. Julia Eberle (RUB) und Prof. Dr. Nikol Rummel (RUB) zusammen mit Prof. Dr. Daniel Bodemer (UDE), Prof. Dr. Nicole Krämer (UDE) und Prof. Dr. Katrin Sommer (RUB) der Rolle von sozialer Eingebundenheit und der Nutzung sozialer Ressourcen in der Studieneingangsphase widmen.

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Veröffentlicht von: - Nicht öffentliche Gruppe -
07.12.17
Neuigkeiten

Neues DFG-Projekt zu sozialer Eingebundenheit in der Studieneingangsphase

Neues DFG-Projekt zu sozialer Eingebundenheit in der Studieneingangsphase

Am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie beginnt Anfang 2018 ein neues Forschungsprojekt, das durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördert wird. Vor dem Hintergrund hoher Studienabbruchquoten in naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen soll untersucht werden, welche Rolle soziale Eingebundenheit und die Nutzung sozialer Ressourcen in der Studieneingangsphase für den Studienerfolg haben.

Das Projekt wird unter der Leitung von Prof. Dr. Daniel Bodemer (Universität Duisburg Essen) und von Dr. Julia Eberle durchgeführt. Prof. Dr. Nicole Krämer (Universität Duisburg Essen), Prof. Dr. Nikol Rummel und Prof. Dr. Katrin Sommer (Lehrstuhl für Didaktik der Chemie an der Ruhr-Universität Bochum) sind ebenfalls Antragsteller und unterstützen das Projekt.

Das Projekt ist Teil des Forschungsverbunds ALSTER, der in enger Kooperation zwischen der Ruhr-Universität Bochum und der Universität Duisburg Essen akademisches Lernen und Studienerfolg in der Eingangsphase von naturwissenschaftlich-technischen Studiengängen untersucht.

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Veröffentlicht von: Pädagogische Psychologie
22.11.17
Neuigkeiten

Selma Arukovic erhält Studierendenpreis der Fakultät

Selma Arukovic erhält Studierendenpreis der Fakultät

 

Im Rahmen der akademischen Jahresfeier 2017 wurde der Studierendenpreis der Fakultät für Philosophie und Erziehungswissenschaft an Selma Arukovic verliehen. Mit diesem Preis wurde Frau Arukovic für ihre herausragende Masterarbeit „Evaluation eines Online-Forschungslogbuchs als Maßnahme zur Förderung der Selbstregulation beim Verfassen wissenschaftlicher Hausarbeiten“ ausgezeichnet, die sie am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie unter Betreuung von Dr. Julia Eberle schrieb.

In ihrer Arbeit erfasste und analysierte Frau Arukovic anhand von Einzelfallstudien über mehrere Wochen den Prozess des Hausarbeit-Schreibens mit Unterstützung durch das Online Forschungslogbuch. Dabei fokussierte sie vor allem das emotionale Erleben und das Prokrastinationsverhalten der Studierenden und leitete aus ihren Ergebnissen Maßnahmen zur weiteren Unterstützung von Studierenden ab.

Seit dem Sommersemester 2017 ist Frau Arukovic Lehrbeauftragte am Institut für Erziehungswissenschaft.

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Veröffentlicht von: Pädagogische Psychologie
13.10.17
Stellenangebote

Die AG Schulforschung sucht eine Hilfskraft (SHK/WHK)

Die AG Schulforschung sucht eine Hilfskraft  (SHK/WHK)! Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung bis zum 31.10.2017, weitere Informationen finden Sie hier

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Veröffentlicht von: AG Schulforschung
20.09.17
Termine

Informationsveranstaltung für den Master of Arts in Erziehungswissenschaft für Studienortswechsler am 25. September 2017 von 14.00-16.00 Uhr in GA 2/41

Die Info-Veranstaltung für den Master of Arts (1-Fach und 2-Fächer Master) Erziehungswissenschaft (= EW) findet am Montag, den 25. September 2017 um 14.00 Uhr (bis etwa 16.00 Uhr) im Comenius-Raum (GA 2/41) statt. Sie richtet sich an alle Studierende des Master Studiengangs EW, die zum WiSe 2017/18 ihr Studium an der RUB erstmalig beginnen, d.h. an all diejenigen, die das Fach EW an einer anderen Universität mit einem ersten akademischen Grad absolviert (B.A.) und einen Studienortswechsel vorgenommen haben. Selbstverständlich sind auch alle B.A.-Absolventen des Faches EW an der RUB sowie andere Interessierte willkommen.

Es erwarten Sie grundlegende Informationen zur Struktur des Masters, nützliche Tipps rund um das Studium und Hilfe bei der Organisation der Studieneingangsphase. Zudem gibt es auch die Gelegenheit, sich untereinander und das Institut kennen zu lernen.

Für:: Allgemein, Bachelor of Arts, Master of Arts, Studienanfänger, Studieninteressierte
Für: Allgemein, Bachelor of Arts, Master of Arts, Studienanfänger, Studieninteressierte
Veröffentlicht von: Geschäftsführung
20.09.17
Termine

Obligatorisches, kollektives Fachberatungsgespräch für den Master of Arts in Erziehungswissenschaft für Studienortswechsler am 25. September 2017 von 10.00-11.00 Uhr in GA 2/41

Das obligatorische, kollektive Fachberatungsgespräch findet am Montag, den 25. September 2017 um 10.00 Uhr in GA 2/41 (Comenius-Raum) statt. Alle Studienortswechsler für den Master of Arts in Erziehungswissenschaft, die Ihre Unterlagen bereits auf dem Vorwege eingereicht haben, offiziell per Mail zum Gespräch eingeladen wurden und diese Einladung bestätigt haben, erhalten das Gleichwertigkeitsformular, das für Ihre offizielle Einschreibung zwingend notwendig ist, direkt zu diesem Termin ausgehändigt. Alle über das International Office bereits zugelassenen internationalen Studierenden sind ebenfalls eingeladen und erhalten dort im Anschluss ihr Formular.

Die regulären Einschreibungsfristen sind auf den Zeitraum zwischen 04.09.2017 und 06.10.2017 im HZO, montags bis freitags zwischen 9 und 12 Uhr anberaumt. Sie können sich also noch am selben Tag offiziell an der RUB immatrikulieren.

Für:: Allgemein, Master of Arts, Studienanfänger, Studieninteressierte
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Veröffentlicht von: Geschäftsführung

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Praktikumsangebote

Gesucht: Teamer/innen für die Durchführung von Potentialanalysen

Gesucht: Teamer/innen für die Durchführung von Potentialanalysen

Das IfBk GmbH & Co. KG - Institut für Bildungskooperation arbeitet seit einigen Jahren als Kooperationspartner mit verschienden Bildungsträgern, Schulen und Universitäten.
Wir haben das Durchführungskonzept Peakus entwickelt, das im Rahmen des Landesprogrammes KAoA (Kein Abschluss ohne Anschluss) 8.Klässler auf ihrem Weg in die Berufsorientierung begleitet.
Die Potentialanalyse steht dabei als erster Schritt. Als Landesprogramm handelt es sich um eine sehr große Maßnahme und so suche ich für den Bereich Ruhrgebiet (Dormtund, Herne, Gelsenkirchen etc.) 200 Teamer.
Wir haben auch in den letzten Jahren mit vielen Studenten gearbeitet, die neuen Ausschreibungsbedingungen setzen jedoch mindestens ein/e abgeschlossene/s Berufsausbilsung/Studium und eine im Anschluss erworbene einjährige Berufserfahrung voraus (die auch durch Nebentätigkeiten, Honorarjobs etc. erlangt worden sein kann).

Den Studenten bringt die Arbeit u.a.

-Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen -die Möglichkeit sich von uns zertifizieren zu lassen -Erfahrung in der Differenzierung von Beobachtung und Bewertung -Erfahrung in der Teamarbeit -Umgang mit dem Landesprogramm KAoA (kein Abschluss ohne
Anschluss)
-und natürlich einen Stundenlohn, für den es sich lohnt zu arbeiten

Hier noch ein kurzes Youtubevideo, das Ausschnitte unserer Arbeit zeigt und die Internetseite unseres Institutes

https://www.youtube.com/watch?v=6rVL2PByYIQ

http://ifbk-online.de/

Flyer

Projekt Futurekids

Projekt Futurekids

Projekt Futurekids

Wir suchen Studenten und Studentinnen zur Verstärkung unseres Teams, für ein bezahltes Praktikum.

Voraussetzung:

  • ein Bachelorabschluss,
  • Interesse im Umgang mit Jugendlichen
  • Teamfähigkeit und soziale Kompetenz
  • gerne Kenntnisse im Bereich der empirischen Sozialforschung
  • oder der psychologischen Eignungsdiagnostik

Das geplante Projekt wird landesweit an Schulen der verschiedenen Schulformen für Schüler und Schülerinnen der 8. Klasse umgesetzt. Die Potentialanalyse wird als Planspiel realisiert. In dem Verfahren wird die Persönlichkeit des Jugendlichen mit seinen individuellen Fähigkeiten, Wünschen, Interessen und Werten in den Mittelpunkt der Erhebung gestellt.

Integraler Bestandteil der Potentialerhebung ist ein Berufsorientierungstest zur Selbsteinschätzung der Jugendlichen. Insgesamt werden 5 Beobachtungskriterien (Kompetenzbereiche) sowie dazugehörige Kompetenzmerkmale ermittelt.

Das Projekt wird erstmals im Zeitraum September bis November 2016 realisiert und bis 2019 umgesetzt. Über Ihre Mitarbeit an diesem Projekt erhalten Sie einen aussagekräftigen Praktikumsnachweis sowie ein Zertifikat über die Teilnahme an dieser wissenschaftlichen Erhebung.

Die einzelnen Potentialerhebungen finden jeweils von 08:30 – 15:00 Uhr statt. Die Tage der Durchführung umfassen Montag – Freitag.

Es ist der Aufbau von Teams geplant, die jeweils zu 7 gemeinsam eine Potentialerhebung durchführen. Ideal wäre, wenn Sie dem Projekt in Vollzeit zur Verfügung stehen könnten. Möglich ist auch, dass sie einzelne Wochentage definieren, an denen Sie verlässlich zur Verfügung stehen.

Das Honorar für Ihren Einsatz wird 16 €/Stunde betragen. Würden Sie für das Projekt in Vollzeit zur Verfügung stehen, können Sie im Zeitraum September – November 2016 bis zu 7000 € verdienen.

Haben Sie Interesse?

Melden Sie sich bei uns:

Sascha Lemke              Thomas Wohlfeld

Mail: futurekids@wohlfeldundlemke.de

Praktikum bei Engagement Global - 300€/Monat

Praktikum bei Engagement Global - 300€/Monat

Praxiskenntnisse sammeln

Engagement Global bietet interessierten Studierenden im Rahmen ihres Studiums die Möglichkeit ein vorgeschriebenes Pflichtpraktikum zu absolvieren. Mit dem Pflichtpraktikum soll das Interesse an der Entwicklungszusammenarbeit sowie an entwicklungspolitischen Themen und Engagement Global gefördert werden. Die Praktikantinnen und Praktikanten erhalten die Möglichkeit ihre theoretischen Kenntnisse aus dem Studium in die Praxis umzusetzen und zu intensivieren. Es wird die Möglichkeit geboten, einen breiten Einblick in die Arbeit und Tätigkeiten einer Organisation der Entwicklungszusammenarbeit zu erhalten.

Voraussetzungen

Die Praktikumsplätze werden hauptsächlich an Studierende vergeben, die ein Pflichtpraktikum im Rahmen ihres Studiums absolvieren müssen und die ordentlich (kein Urlaubssemester) an einer Universität, Hochschule oder Fachhochschule eingeschrieben (immatrikuliert) sind. Im begrenztem Umfang können auch Schulpraktika und Praktikumsplätze im Rahmen einer Fortbildungsmaßnahme im Bereich der Entwicklungszusammenarbeit angeboten werden. Die Praktika können an den Standorten Berlin, Bonn, Düsseldorf, Hamburg, Mainz, Leipzig und Stuttgart absolviert werden, wobei die Haupteinsatzmöglichkeiten an den Standorten Berlin und Bonn bestehen. Eine Entsendung ins Ausland ist nicht möglich.

Dauer des Praktikums

Die Dauer des Praktikums beläuft sich auf mindestens einen Monat und maximal drei Monate in Abhängigkeit der Vorgaben durch die in der Studienverordnung vorgeschriebene Dauer. Sofern die Studienverordnung für ein Pflichtpraktikum einen längeren Zeitraum vorsieht, sind Ausnahmen möglich. Engagement Global zahlt zurzeit eine Aufwandsentschädigung von 300,00 € (brutto) pro vollem Monat. Kürzere Zeiträume werden anteilsmäßig vergütet. Schulpraktika werden nicht vergütet.

Bewerbungsunterlagen

Ihre Bewerbungsunterlagen senden Sie bitte unter Nennung Ihres Praktikumszeitraums und des Standorts per E-Mail (PDF-Datei) unter dem Betreff „Praktikum Engagement Global“ an praktikum@engagement-global.de.

Folgende Unterlagen sind der Bewerbung beizufügen:

• Motivationsschreiben
• Lebenslauf
• aktuelle Immatrikulationsbescheinigung (kein Urlaubssemester)
• Bescheinigung über Pflichtpraktikum der Universität, Hochschule oder Fachhochschule
• Auszug aus der Studienverordnung über Pflichtpraktikum
• aktuelle Notenübersicht aus dem Studium
• Abitur-Zeugnis/Fachabitur-Zeugnis
• eventuelle Arbeits-/Praktika-Zeugnisse/-Bescheinigungen
- Bachelor-Zeugnis (bei vorhandenem Abschluss, Master-Studiengang)

http://www.engagement-global.de/praktikum-bei-engagement-global.html

Praktikumsausschreibung in Peru: Beratungsstelle für weibliche und minderjährige Hausangestellte

Praktikumsausschreibung in Peru: Beratungsstelle für weibliche und minderjährige Hausangestellte

Inside Peru sucht eine/n PraktikantIn

Unter anderem finden folgende Aktivitäten statt:

  • Sonntägliche Begegnungen für Mädchen und junge Frauen, die als Hausangestellte tätig sind
  • Schulische Nachhilfe, Unterhaltung einer Bibliothek; Englischunterricht
  • Arbeitsrechtliche Beratung, Unterstützung bei der Verwaltung persönlicher Dokumente
  • Beratung zu Sexualität und Familienplanung, Hilfe bei psychologischen Problemen
  • Workshops (Selbstbewusstsein, Rechte und Pflichten, Tanz, Theater, Kochkurse, etc.)
  • Ausflüge
  • Ausbildung von aktuellen oder vormaligen weiblichen Hausangestellten zu Führungsfiguren, die in
  • ihren Stadtteilen und an öffentlichen Orten ihre Kolleginnen über Rechte aufklären und Kampagnen
  • organisieren.
  • Erstellung und Verbreitung von Informationsprodukten für ein breites Publikum

Das Praktikum richtet sich vor allem an Studierende der Sozialwissenschaften (Soziologie, Psychologie, Anthropologie, Kommunikation, Pädagogik etc.).

Genauere Angaben zur Bewerbung und Stellenausschreibung  entnehmen Sie bitte dem Aushang vor GA 1/31 oder dem folgenden Link:

Peru_Hausangestellte_2016.

Projekt "Inklusive Offene Ganztagsschulen im Ruhrbistum" suchen Unterstützung

Projekt "Inklusive Offene Ganztagsschulen im Ruhrbistum" suchen Unterstützung

Das Projekt „Inklusive Offene Ganztagsschulen im Ruhrbistum“ unterstützt Mitarbeiter/innen
der Ganztagsbetreuung in Bochum, Duisburg, Gelsenkirchen, Gladbeck und Mülheim im Umgang mit
den Herausforderungen rund um das Thema „Inklusion“.

Ab Mitte April 2016 wird eine Praktikantin/ein Praktikant (Teilzeit) für das Projekt „Inklusive Offene Ganztagsschulen im Ruhrbistum“ gesucht.
Angedacht ist eine Dauer von 6 - 8 Wochen, eine Verlängerung ist möglich.

Voraussetzungen:

  • Studierende der Erziehungswissenschaft oder der Rehabilitationswissenschaften
  • Interesse und Offenheit bzgl. des Themas „Inklusion“
  • Interesse an Forschung
  • Idealerweise Vorkenntnisse zum Thema „Fragebogenerstellung“

Tätigkeiten:

  • Unterstützung bei der Evaluation
  • Mitarbeit bei Erstellung eines Fragebogens
  • Mitarbeit bei Versand des Fragebogens
  • Mitarbeit bei Auswertung der erhobenen Daten
  • Unterstützung bei der Organisation und Durchführung von Fortbildungen#

Bewerbung per E-Mail an : ira.schumann@caritas-essen.de

Weitere Informationen können Sie dem Aushang vor GA 1/31 entnehmen oder dem folgenden Link:

OGS_2016.

Stellenangebote

Stellenausschreibung für MA-Absolventen der Erzeihungswissenschaft

Stellenausschreibung für MA-Absolventen der Erzeihungswissenschaft

Die "GFA Consulting Group - Creating Opportunities" sucht MA- Absolventen der Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung.

Genauere Informationen entnehmen Sie bitte dem Aushang vor GA 1/31 sowie dem angegebenen Link:

GFA.

 

Stellenausschreibung der BUNDjugend in Berlin

Stellenausschreibung der BUNDjugend in Berlin

Die BUNDjugend sucht für die Bundesgeschäftsstelle in Berlin eine*n Projektleiter*in für das

Projekt „Klima gerecht schützen“.

 

  • in Teilzeit mit 28 h/Woche
  • vom 01.04.2016  bis zum 31.03.2018
  • Die Vergütung erfolgt nach dem Haustarif des BUND-Bundesverbandes, TG 4

Voraussetzungen:

  • Erfahrungen in der Jugendarbeit und/oder mit ehrenamtlichen Strukturen,
  • erste Erfahrungen in der Projektorganisation und Projektleitung,
  • ein abgeschlossenes Studium und erste Erfahrungen im (Jugend-)Bildungsbereich,
  • einen fachlichen Bezug zu Klimaschutz und Gerechtigkeitsfragen,
  • ein Gespür für eine partizipative Projektentwicklung, ohne die Projektziele aus dem Blick zu verlieren,
  • hohe Kommunikations- und Moderationsfähigkeiten.

Tätigkeitsbeschreibung:

  • Sie koordinieren die Projektaktivitäten in enger Abstimmung mit den Trägerorganisationen und den Ehrenamtlichen des Jugendbündnisses.
  • Sie sind verantwortlich für die fachliche, pädagogische und organisatorische Leitung des Projektes und setzen das Projekt innerhalb des vorgegebenen Projektbudgets um.
  • Sie organisieren im Projektverlauf neun Wochenend-Workshops, in denen sich junge Aktive mit zentralen Fragestellungen von Klimagerechtigkeit auseinandersetzen.
  • Im Anschluss an jeden Workshop erstellen Sie zu dem fachlichen Schwerpunkt eine Social-Media-geeignete Informationsgrafik und verbreiten diese.
  • Sie qualifizieren gezielt Aktive aus dem Jugendbündnis dazu, über wesentliche Aspekte von Klimagerechtigkeit bei anderen Verbandsveranstaltungen der Trägerorganisationen informieren zu können.
  • Sie organisieren zum Projektabschluss einen Kongress für etwa 100 junge Menschen.
  • Sie arbeiten mit Ehrenamtlichen und Freiwilligendienstler*innen zusammen und binden diese in alle wesentlichen Projektschritte ein.

Bewerbung:

mit Motivationsschreiben, Lebenslauf und relevanten Zeugnissen bitte möglichst per E-Mail (max. 4 MB) mit dem Stichwort „Bewerbung Projektleitung“ in der Betreffzeile bis zum 29.02.2016 an:

bewerbung@bundjugend.de
BUNDjugend Bundesgeschäftsstelle
Am Köllnischen Park 1a
10179 Berlin

Weitere Informationen erhalten Sie am Schwarzen Brett vor GA 1/31 sowie unter dem folgenden Link:

BUNDjugend.

Freiberufliche PädagogInnen für die ambulante Erziehungs- und Eingliederungshilfe gesucht

Freiberufliche PädagogInnen für die ambulante Erziehungs- und Eingliederungshilfe gesucht

"RUHRWERKSTATT Kultur - Arbeit im Revier EV." sucht für die Abteilung der ambulanten Erziehungs- und Eingliederungshilfen freiberufliche PädagogInnen.

Tätigkeitsfeld:

  • Ambulante Begleitung von jungen Menschen und ihren Familien in den Leistungsbereichen Clearing, Sozialpädagogische Familienhilfe, Erzie-hungsbeistandschaft und Eingliederungshilfe für suchtkranke junge Menschen
  • Planung, Organisation und Durchführung Sozialer Gruppenarbeit zur Resilienzförderung von Kindern in schwierigen Lebenslagen
  • Dokumentation der Leistungserbringung gemäß Auftragsvereinbarung
  • Vergütung über Fachleistungsstunden
  • Möglichkeit der Anrechnung als Praxisstelle im Rahmen der Ausbildung Systemische Beratung/Therapie und des Studiums Erziehungswissen-schaft/ Soziale Arbeit M.A.

Voraussetzungen:

  • Abgeschlossenes pädagogisches Hochschulstudium in den Disziplinen Soziale Arbeit oder Erziehungswissenschaft oder vergleichbare Hoch-schulqualifikation
  • Für den Leistungsbereich Erziehungsbeistandschaft und Soziale Grup-penarbeit eine abgeschlossene Ausbildung als staatl. anerkannte(r) Er-zieherin oder Erzieher
  • Relevante Zusatzqualifikation für den Einsatzbereich (bspw. Systemische Beratung/Therapie, Elterncoaching, Resilienzförderung etc.)
  • Berufserfahrung in der Jugendhilfe, idealerweise auch im Bereich Suchthilfe
  • Sensibler und sicherer Umgang mit der Zielgruppe
  • Motivation, Präsenz und Ausgeglichenheit im Umgang mit jungen Menschen in schwierigen Lebenslagen und ihren Familien
  • Eigenverantwortliche Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit
  • Verbindliche Einhaltung aller Bestandteile der Auftragsvereinbarung, insbesondere im Bereich von Qualitätsstandards und standardisierten Prozessabläufen
  • Kontinuierliche und langfristige Erfüllung der übertragenen Aufträge
  • Regelmäßige Teilnahme am Arbeitskreis der Abteilung

Weitere Informationen zu den Praktika und zur Bewerbung finden Sie zudem wie gewohnt am Aushang der Stellenausschreibungen und Praktikumsplätze bei GA 1/31 sowie unter den folgenden Links:

Nachtdienstkräfte beim Sleep In in Dortmund gesucht

Nachtdienstkräfte beim Sleep In in Dortmund gesucht

Das Sleep In - Stellwerk - in Dortmund sucht ab sofort Nachtdienstkräfte für seine Übernachtungsangebote in Dortmund für Mädchen und Jungen im Alter von 14 bis 18 Jahren.

Vorausgesetzt werden u.a. mind. 2. Semester eines päd. Studiums.

Geboten werden u.a. Fortbildungen (z.B. zum Deeskalationstraining) sowie eine leistungsgerechte Vergütung für 55 Std. im Monat.

Genauere Informationen zu dem Stellenangebot und zur Bewerbung finden Sie wie gewohnt am Aushang der Stellenausschreibungen und Praktikumsplätze bei GA 1/31.